NOVENO/NONO FORO

Nono Debate
O valor formativo da educação geográfica
Neste momento queremos ouvir, em primeiro lugar, as vozes dos alunos universitários. Neste caso, são estudantes da Universidade de Lisboa (Mestrado em Ensino da História e da Geografia, Seminário da Didática da Geografia) que realizaram três pequenos ensaios sobre as finalidades e utilidade social do conhecimento geográfico. São textos que estimulam a que outros colegas da comunidade ibero-americana possam trazer os seus pontos de vista. A partir daqui, apelamos a que outras pessoas, em especial alunos universitários e professores que trabalhem no ensino básico e secundário tragam as suas opiniões sobre este domínio do saber social.

NOVENO DEBATE.

El valor formativo de la educación geográfica.

En este noveno debate queremos oír, en primer lugar, las voces de los alumnos universitarios. En este caso son estudiantes de la Universidad de Lisboa (Mestrado em Ensino da História e da Geografia, Seminário da Didática da Geografia ) que han realizado tres pequeños ensayos sobre las finalidades y utilidad social del conocimiento geográfico. Son textos que animan a que otros colegas de la comunidad iberoamericana puedan aportar sus puntos de vista. Desde aquí animamos a otras personas, en especial alumnos universitarios y profesores en activo de la enseñanza básica, a ofrecer sus opiniones sobre este ámbito del saber social.

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